大發888游戲平臺

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  我在學校一直都是一個人做飯,在做飯的時候,班上的一些學生在我做飯的時候都會到我這里陪我說話,我也把那些上課沒聽講,不知道做作業的學生帶到廚房,一邊做飯一邊輔導他們的學習。我覺得生活不再是那么的艱苦,而且覺得跟孩子們在一起很快樂,跟他們一起去山上砍柴,一些去摘野果子。平時家長有客人都會請我去吃飯,他們是多么的熱情好客。在那村小教了兩年之后,我就被調到中心學校了,真的要離開那個地方,還真是舍不得那里的孩子和家長,是他們在這兩年中給了我快樂,讓我學會了很多生活上的事情。

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  在工作上我總是能認真對待本職工作,以高標準、嚴要求來對待手中的每一項教學工作,并堅持不懈地去完成。對待備課、批改作業等基本工作,我總是一鼓作氣地去完成好,工作勤快,從不拖泥帶水;決不為了家中或是個人的私事、私利而影響到在學校里的工作;對待學生一視同仁,既嚴格管教,又真心付出。在學生學習、成長過程中的重要細節點,都會及時施教、不厭其煩,如考試后、家長會前,都勤于花時間與家長溝通、與學生溝通,我更關注班內一些后進生的情況,給予他們更多的愛和關懷,不歧視、少批評、多鼓勵,使他們能更好地融入到班級這個大集體中去,而不是游離在外,對班級造成不好的影響。

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 陶行知先生說過:“愛心教育是心心相印的活動,唯獨從心里發出來,才能打到心的深處。” 有人說呀,愛自己的孩子是本能,愛別人的孩子是神圣,而教師所從事的工作就是一份神圣的工作,因為我們是在愛著別人的孩子。在我教的班級中有一個女學生,名字叫宋群,爸媽早就離婚了,媽媽再嫁了,爸爸長年在外打工,家里就只有一個奶奶。她在校住宿,有一次回家的時候,奶奶拿的錢不夠用,沒有錢吃菜,我就在家里買了一些豆腐,炒好帶到學校給她吃。有時沒吃早飯,我就拿一些錢給她,讓她買早點吃。

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  有一次生病,燒得很厲害,爸媽都沒在身邊,奶奶年紀大又走不動,我就把她送到醫院,陪在她身邊打了一個下午的吊瓶,因為我第二天要上課,不能陪她,我就只有打電話給她媽媽,叫她媽媽來醫院陪她。后來她在日記中寫到:老師就像我的媽媽一樣,經常關心我,照顧我,讓我感到了家的溫暖。這個學生的學習后來漸漸有了進步,思想上也沒有變壞。這個孩子能有進步是因為我用美的陽光的普照,用美的雨露滋潤。孩子的心田才綠草如茵,繁花似錦。

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 每一年的教師節都會收到學生的賀卡,這些賀卡有學生自己花錢買的,有學生自己親手做的,望著這些賀卡,心里充滿喜悅,這是學生對老師的一份情。有一張賀卡讓我總是記在心里,那是一張很普通的用卡紙做的賀卡,里面折了一個立體的心形,賀卡上寫了幾句話:老師您教了我們三年,我一直都很喜歡你,祝你教師節快樂,老師您辛苦了!雖然只有短短的幾句話,卻是一個學生對老師發自內心的情感,這個學生在班上個性一直很強,如果她上課調皮了,你批評了她幾句,她會把書往桌上一放,然后趴在桌上不聽講了,如果你這個時候對著她發脾氣,她會一直不聽講,我了解她的個性,就讓她趴一會兒,然后等她沒那么大火氣了,就跟她講道理,她一會兒脾氣就變得很好,跟在你后面幫你做事,上課也很認真地聽講,讓你覺得她是多么可愛。

大發888游戲平臺步驟

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 母親節那天早上,我與往常一樣,在上課前幾分鐘,習慣的夾著備課本走進教室,教室里鬧哄哄的,劉倩同學在講臺上,看到我到來就走了下去,我走上講臺,教室里漸漸地靜了下來。我習慣地把教室掃視了一圈后,回頭看黑板沒有擦,上面好像是寫著《感恩的心》的歌詞。.這時,劉倩同學站起來,說:“老師,我們唱《感恩的心》給你聽吧”,隨著大家齊聲唱起來,雖然唱的不太好,但對我來說是最美好的音樂。

大發888游戲平臺解釋

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  下午我的辦公桌面上,放著一張自制的賀卡,上面寫著“祝老師母親節快樂,盼望以后在學習上能得到老師更多的輔助”,我看一看署名,是一個數字造詣不錯,語文造詣相對落后的學生,但從這張賀卡我看到了她想學習語文的心。 “一支粉筆寫人生,兩袖清風育桃李, 三尺講臺酬壯志,桃李芬芳滿人間”這就是我平凡而又真實的寫照。在學校這塊育人的沃土上,我始終戰斗在教學第一線,辛勤耕耘,孜孜不倦,以“勤奮、嚴謹、創新、進取”的工作熱情,大膽實踐,勇于創新,積極開展教學工作,用自己的一顆赤誠之心,培育著滿園桃李。

大發888游戲平臺經驗

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  歲月的磨礪使我懂得了人民教師的含義,深悟到敬業與愛生的艱辛和快樂,我深知教書育人任重而道遠。立足三尺講臺,我甘做學生的良師益友,甘做一位平平凡凡的人民教師。在努力付出的過程中,我深感自己很幸運,處處得到各級領導的關心,同事的無私幫助,學生的真心愛戴,家長的理解和欣賞。  漢語是奇妙無窮的,也是復雜多變的。其中語序的變化,是令人玩味的,也是不容忽視的。

大發888游戲平臺知識

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 常見的語序變化,大致有四種情況。 一是單句的語序變化。一個單句,其放在句首的語言成分,就是句子表情達意的側重點。即單句強調其句首。 示例: 1、“你放著罷,祥林嫂!”與“祥林嫂,你放著罷!” 2、“起來,不愿做奴隸的人們!”與 “不愿做奴隸的人們,起來!” 仔細品味以上不同語序的句子,就可知道,其表情達意的側重點是不一樣的,放什么在句首,就突出彰顯什么。

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