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 第五桶水:認真扎實的敬業態度 一個人的敬業態度,決定了他在專業發展的道路上能走多遠。作為一名深受學生歡迎的教師,應該有高度的責任心,把學校的事情當做自己的事情來做;把學生的需要當作自己的需要來實現;把自己的追求和教育的需要融為一體。教師對教育的幸福感,神圣感,使命感、責任感不僅決定了自己的高度,也決定了學生的高度,以及我們國家素質教育的高度。

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 一個人有很多種活法,歸根結底的哲學問題只有一個:精神立身或者富貴立身。既然選擇了教師,注定了此生和富貴無緣,那么就讓我們以精神立身,來做一個大寫的人吧。 《雷雨》自從問世以來,一直受到人們的喜愛,并成為文學界研究的焦點。一部能夠跨越歷史和時空的劇作之所以能打動人心,就是因為其中展現的復雜人性耐人尋味,無論何時何地都能散發出永恒的魅力。

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 當我第一次全文閱讀《雷雨》之后,首先是驚嘆,驚嘆23歲的曹禺先生竟能對人物形象刻畫的如此深刻逼真,它能讓每一個男人或許都能從現實生活中尋到周樸園的影子吧,作者將周樸園寫活了,他那復雜的性格特點猶如一塊牛肉干一樣耐人尋味。 在文學評論界中,爭論最大的就是周樸園和魯侍萍的感情問題,很多專家對周魯二人的感情問題也一直有不同的看法:有人認為他對魯的懷念是假的,有人認為是真的,有人認為是半真半假的。其實,只要工作后有些擇偶經歷的人,都會不難發現周對魯的懷念是毋庸置疑的。

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  從魯侍萍給他袖襟上繡的梅花和“萍”字,我們可以看出他們當年的恩愛,魯侍萍聽了周樸園一番懷舊的話之后,態度也緩和了許多,這些都印證了他們深厚的感情基礎。但二人的身份懸殊決定了他們的不幸婚姻,一個是周家大少爺,一個是地位低下的侍女,在一個封建專制的時代,門當戶對的規范也是被世人普遍遵守的,婚姻的選擇權往往也并不掌握在自己手里。周樸園作為周家的大少爺,是家族產業的繼承者,而為了整個家族的利益,其父母是決不允許他娶一個地位低下的侍女的。

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  一當面傳出去會影響其家族聲譽,二是不利于其家族事業的做大做強,所以其周家家長是斷然要反對這樁婚姻的。周樸園迫于家庭的壓力痛苦地拋棄了魯侍萍。我們也可以大膽地假設,假若周樸園攜帶錢財與侍萍遠走高飛,不也一樣可以幸福嗎。但他沒有這樣做,所以我們不難推導出周樸園是有所顧慮的,除去周家家長的顧慮之外,周家的家產是他最大的誘惑,他抵擋不住現實利益的誘惑,更何況一個是已為人母身材變形的侍女,一個是有錢有門第的年輕漂亮的富家小姐。

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  再一次面臨抉擇,在家庭推波助瀾下,他選擇了拋棄侍萍,這是一個多么自私、狠心的男人啊。同時魯侍萍的悲劇再一次證明了,愛情并不是烏托邦的,它是需要一定的物質基礎的,尤其是女子要向想獲得尊重,也是少不了獨立的經濟地位的。 算是對周樸園的報應吧,沒過幾年這位有錢有門第的小姐就死了,于是周又娶了蘩漪,但蘩漪是一位受過教育的知識女性,她追求獨立自由的愛情,但周樸園的性格明顯和她不合,周獨斷專制,大男子主義,所以這場婚姻對兩人都是不幸的。

博游平臺解釋

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 正是目前的不幸才更加加重了他對魯侍萍的懷念。侍萍溫柔、體貼,對他百依百順,自然是一位賢妻良母的最佳人選,所以房間里的一切布置都是三十年前的場景,就連侍萍生了萍兒生了病要關窗的習慣他都保留著,目的是不忘她,懷念她。可侍萍真正出現在自己面前時,他又顯得那樣驚惶無措,害怕不已,他怕什么呢?他怕侍萍的出現有損自己在社會上好人物的形象,他也是這個大家庭的家長,他要為自己的子女起一個表率作用,最重要的是他怕魯侍萍要挾他,這是典型的以小人之心度君子之腹,我們可以說周樸園對魯侍萍的愛是一種葉公好龍似的愛,只能在心中愛她,但卻不能在現實中狠狠地愛上一把,這是多么糾結、多么扭曲的一種愛情啊。

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 在男人不得志時需要找一個女子,用愛情來消除他的寂寞和悲哀,所以周樸園為了彌補自己情感上的空虛,他給自己樹立了一個假想的情人,每當不如意時都要去那間“浪漫小屋”讓自己的靈魂喘口氣。周樸園很殘忍自私,但也很溫情戀舊;他既渴望純潔的愛情,又很功利現實。他就是這樣一個糾結復雜的人,無論現實中他如何惡貫滿盈,可在內心深處魯侍萍的微笑依然是他永恒的記憶。他雖然為了達到目的不擇手段,但最終也沒有逍遙自在,獲得快樂幸福的情感體驗。

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 周樸園的種種行為我們雖然能夠理解,但我們決不原諒他,畢竟他給別人造成的傷害是不可彌補的。他深愛著魯侍萍,但卻不能與其攜手相伴,并時時在內心深處忍受著良心的譴責,他在感情的路上走得很坎坷,事業上的成功也不能彌補其情感的缺憾。看戲也是看人生,周樸園的悲劇人生也給我們帶來了一些愛情的啟示:愛沒那么簡單,因為我們魚和熊掌都想兼得;愛又很簡單,喜歡吃魚就別看熊掌了,喜歡熊掌就遠離魚好了,干嘛讓自己那么糾結呢?語文是個百味盒,酸甜苦辣百味俱全。

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