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    讓教育靜一靜,靜一靜。   隨著高考成績的公布,一年一度的高考季進入了“幾家歡樂幾家愁”的時段,有的學生與家長在享受著快樂與喜悅,有的則是暗暗地忍受著憂愁與苦悶。與不時傳來的某某學校考出了本地狀元,某名校星夜急馳赴某地搶錄高考分學生消息的同時,也不時有因為高考成績欠佳的學生承受不了壓力而自殺、出走的消息,使得這個原本熱烈的季節有了一種徹骨的寒氣,抹上了極度的悲傷與不安的色彩。這已成為近年高考季里司空見慣的一種情景。對于司空見慣的事情,社會似乎已習以為常,沒有人會去想,為什么一次普通的高考,會在我們這個社會里催生、排演出這樣以生命為代價的悲劇。

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    對于喜慶著的家庭,我不想多說祝賀的話語。我在想的是,那些因為沒有考出好的成績,本身便有了失敗感的學生和家庭,為什么會有承受不了的“壓力”,而使學生選擇告別這個世界,選擇悄然的出走,尋一份孤獨的安靜?這個“壓力”曾經蟄伏在哪里,又為何突然之間橫行于社會。這幾天,我走在城市的街道上,路過幾所高中學校的時候,都見到了學校在大門口、大路旁,用大紅紙、大字體書寫的高考喜報:本校進一本線者多少,進二本線者若干,然后是醒目的學生名單。據說,除了這種“馬路喜報”,還有通過網路,把同樣的內容推送到家長手機、張掛在學校網站上的“網絡喜報”。有些過線率相對較高的學校,或者是出了成績優異者的學校,還有特別的“祝賀標語”之類。

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    也許我們應該好好地品味一下學校這樣用力地發送“喜報”,所要傳達的是什么,支持這一行為的是一種什么樣的理念,在追求主觀上的好效果的同時,客觀上又會有什么樣的壞結果。   也許在學校看來,他們是在展示自己的教學能力與實績,是在彰獎學習成績優秀的學生,提升自己的社會知名度,為即將到來的招生做一個大的廣告。這正是越是高考成績好的學校,越是起勁的發送“高考喜報”的原因。

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  可是,即便是最優秀的學校,也不能保證它所有的學生都能百分之百地考過一本、二本線,它總會有名落孫山者。而當學校把過線學生的名字寫上大紅“喜報”,將其奉為高考的英雄、自己教學的驕傲的時候,在客觀上便將那些落榜者視為學習的失敗者與未能教育好的學生,成績優異的考生成為學校的驕子,而落榜者此刻已成了學校的棄兒。此時的學校已經忘記,金榜題名者與名落孫山者,都是自己的學生,都應該給予一個平等的人格與尊嚴。在學校這樣一種地方,如此作為,顯然失去了它之所以成為學校的本分。

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    現在,學校不但這樣寫出了“喜報”,還用盡手段鋪天蓋地發散出了這樣的“喜報”,給我們這個已經變得越來越“勢力眼”的社會,提供了難得的追捧、熱炒高考成績的原料,“喜報”得以傳播的同時,其中隱含的理念更是得以放大。隨著這種隱含了歧視與偏見的“喜報”在社會上廣泛傳播,豈能不給落榜的學生及其家庭帶來壓力?豈能不在他們原本就有一種失敗感的心里,更加了一塊“成功者榮、失敗者恥”的石頭?那些小小的,第一次嘗到真正的失敗滋味的心靈,需要有多大的耐力才能度過這個酷熱難熬的夏天呢!

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    學校是教書育人的地方,但不能變成吹噓教學成績、考試成果的場所,更不是打擂臺、拼英雄的地方。對于學校來說,每一個在那里學習的人都是你的學生,教授他們知識,傳授他們學習知識的方法,育植他們平等、尊嚴、人格是學校的本分。美國總統杜魯門當選后不久,有位客人前去拜訪他的母親。客人笑道:“有哈里這樣的兒子,你一定感到十分自豪。”杜魯門的母親贊同地說:“是這樣,不過我還有一個兒子,也同樣使我感到自豪,他現在正在地里挖土豆。”我們雖然不期望學校有做母親的胸懷,但應該有母親那樣的對于自己的學生一視同仁的精神。高考結束之后,每一個考生都可以在網上查詢到自己的成績,哪里又需要學校那樣大張旗鼓地予以公布呢?如果學校想告知每位學生的考試成績,可以很方便地一一傳達,又何必那樣在學校的公共場所告知于世呢?

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    作為個體的學生,完全可以慶賀自己取得的高考成績,因為這畢竟是他或她人生歷程上的一個勝利。但學校實在沒有必要去宣揚自己有多少學生考出了多好的成績。考得好,本是學校的職責;考得不好,是學校的教訓。每年的高考過后,學校最應做的,不是宣揚自己的成就,而應是去總結為什么還有沒有考好的學生。假若有一所學校,每年的高考成績公布之后,給每一位落榜者和家長發一封致歉的信,表示自己的遺憾,鼓勵學生不要被暫時的失敗擊倒,他或她的人生還很長,還有更多的路可供選擇。我將這樣的學校,視為一個溫暖的盡職的學校。

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    一個社會的文明程度如何,不是去看他們怎樣對待英雄,而應該去看他們怎樣面對一個失敗者。而在我們這個信奉“成王敗寇”哲學的社會,一向是“英雄不問出處”地跑去做英雄的擁躉,哪怕是俯伏在英雄的腳下,做出萬般崇拜的樣子,而對于失敗者,給予的則常常是冷漠的遺棄與落井下石的嘲弄。如果從這一個角度看,我覺得那些張揚的大紅“喜報”,那紅并非是顏料而是用了血做成的。

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    這兩天高考放榜,各省狀元自然又成熱點,“河北文理狀元連夜被清華北大接走 均來自衡水中學”的新聞被放在在各大網站顯要位置看到這樣的新聞,作為一個河北人,說實話一點都不驚訝,因為每年這時候衡水中學囊括河北省文理科狀元,并且600分以上的考生超全省五分之一,考入清華北大的人數多達100多人,上一本線占多少多少……這么輝煌的戰績已經被河北人尤其是家有考生的家長默記于心,如果沒有記錯,2016年衡水中學高考成績已蟬聯河北省17連冠了。

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