737娛樂

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       如今,學生中有心理障礙和心理疾病的人數在增多,為了改善這種狀況,更應該加強美育和藝術教育。加強美育和藝術教育,特別要重視基礎教育階段的藝術教育,要確保開齊開足農村中小學音樂和美術課程,要采取措施解決農村中小學專職藝術教師短缺的問題,要加強專職藝術教師的培訓。   為了加強美育和人文教育,還要重視校園文化環境和整個社會文化環境的建設。大中小學要盡可能地營造濃厚的文化氛圍和藝術氛圍,大學還要營造濃厚的學術氛圍。要創造條件使大學生更多地接觸藝術經典、文化經典,用文化經典、藝術經典引導青少年去尋求人生的意義,去追求更高、更深、更遠的東西。

737娛樂方法

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   提升人生境界,時代呼喚加強美育   缺乏人文教育,就會出現價值評價顛倒、價值觀念混亂、精神空虛、信仰失落、精神危機等問題,社會的安定和發展就會受到威脅。在加強科學教育的同時,要加強包括藝術教育在內的人文教育。要通過人文教育和藝術教育,不斷提高廣大學生的品位和格調,引導學生去追求一種更有意義、更有價值和更有情趣的人生,引導他們不斷提升自己的人生境界。

737娛樂工具

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   錢學森先生晚年一再說,根據歷史經驗及他本人的經驗,為了培養杰出人才,為了創建世界一流大學,大學教育應該實行科學與藝術相結合。季羨林先生晚年也一再強調科學與人文的結合。科學與藝術的結合,科學與人文的結合,在如今的創意時代具有重要意義。葉朗認為,要從戰略高度來看待這個問題。

737娛樂原料

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    美國《福布斯》雙周刊網站曾發表文章《喬布斯可以教給我們的十條經驗》,其中第一條就是:最永久的發明創造都是藝術與科學的嫁接。“蘋果”和其他所有計算機公司的最大區別,是“蘋果”一直設法嫁接藝術與科技。喬布斯的研究團隊擁有人類學、藝術、歷史和詩歌等多學科的教育背景,藝術與科學的結合構成了“蘋果”的創意的靈魂。

737娛樂軟件

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    錢學森先生去世后,“錢學森之問”受到人們關注,問題聚焦于創新人才的培養。實際上,錢先生自己已回答了這個問題。他提出,大學教育要實行科學與藝術相結合。這是錢先生晚年一再強調的一個思想。季羨林在晚年也一再強調人文和科學的結合。錢學森、季羨林提出的科學與藝術、科學與人文的結合,不僅是對培養創造性人才的經驗的概括,也是創意時代對人才要求的預見。

737娛樂步驟

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   藝術與科學的結合,藝術與高科技的嫁接,不是一個局部性的問題,在創意時代具有普遍性的意義,不僅應該成為教育事業、人才培養的指導原則,也應成為一切文化事業、文化產業和高科技產業的指導原則。在如今的創意時代,要從戰略高度來看待這個問題,為了實現建設文化強國的目標,加強美育顯得比過去任何時候都更加重要了。   文化傳承離不開經典,人類的文明發展離不開經典,要讓大學生更多地接受藝術經典的熏陶。從文化傳承、文化育人的角度看,文化經典、藝術經典很重要。要創造條件,使大學生更多地接觸文化經典,學習文化經典。因為文化經典是各個歷史時期人類最高智慧和最高美感的結晶,這包括哲學經典、文學經典、藝術經典。

737娛樂解釋

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    要使大學具有很濃的文化氛圍、學術氛圍、藝術氛圍,使學生在這種氛圍中熱愛經典、親近經典、學習經典,使學生有更多的時間去閱讀柏拉圖、亞里士多德,閱讀《老子》《論語》,閱讀荷馬、莎士比亞,閱讀李白、杜甫,閱讀《紅樓夢》《戰爭與和平》,使學生有更多的機會欣賞米開朗琪羅、達??芬奇和石濤、八大山人等畫家的原作。   人類歷史上這些輝煌的文化經典、藝術經典,可以拓寬學生的胸襟,培養學生高尚的趣味和格調,可以使學生更深地感受人生的美,更深地感受人生的意義和價值,使他們增加對人生的愛,使他們產生一種感激的心、感恩的心,從而激勵他們超越個體生命的有限存在和有限意義,去追求一種更有意義、更有價值和更有情趣的人生。

737娛樂經驗

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    一個人如果遠離經典,老是讀三四流的作品,老是看低俗的演出,老是聽低俗的音樂,自己的情趣、格調、眼光、追求等也會慢慢降低,這也是一種潛移默化的熏陶。當代俄羅斯電影大師塔可夫斯基說,母親在他小時就建議他讀《戰爭與和平》,并經常告訴他書中哪些段落寫得好。這樣,《戰爭與和平》就成了他的藝術品位和藝術深度的標準。   反之,一個人如果從小接觸的都是垃圾文化,那么他就再也接受不了文化經典,因為他的文化品位早被文化垃圾低俗化了。一個人讀的書、欣賞的藝術構成一種精神文化環境,它會很深地影響一個人的文化氣質和文化品格。所以,在青少年階段,要加強藝術經典教育,這也是美育和藝術教育的重要內容。

737娛樂知識

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    不僅在課上,美育應伴隨人的一生   美育的目標和功能不僅僅是增加受教育者的知識,更重要的是引導受教育者去追求人性的完美。實施美育不等于開一門課,美育應貫穿于學校的全部教育中,包括課堂內外。美育也不應僅局限于學校范圍,應滲透于社會生活的各個方面,并伴隨人的一生。   美育可以從多方面提高人的文化素質和文化品格,但美育和審美活動對人生的意義最終歸結起來是提升人的境界。

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