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    我想首先,我們應該建立一個理想的圖書館,理想的圖書館是我們這個國家的精神客廳,理想圖書館應該有最經典最美好的書,應該有善于精湛用心推薦好書的專業館員。理想的圖書館要快捷方便沒有門檻,要成為閱讀推廣中心。我們在這里以好書為友,與愛書人做朋友。一個國家一個民族的文化就是在這樣的知識流動中得以傳播和流傳。

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    我們還應該建立各種理想的書香賓館,我希望它應該成為我們的好書之窗,我們身處的時代生活節奏越來越快,流動的頻率也越來越高。印第安人以流浪為生命的常態,他們說過:別走的太快,等一等你的靈魂。賓館、旅店是我們旅途中的驛站,不僅我們的身體需要休息,心靈更需要休息和調整。所以我們不妨在賓館的每個房間陳列一些好書,不妨在賓館的總臺配置一些好書讓大家借閱,可以通過這樣的賓館讓人們對當地書畫進行了解,讓人們對當地充滿喜愛和尊敬。

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    我們應該構筑理想的農家書屋,這樣的書屋應該成為我們的心靈牧場。有了農家書屋不等于有了閱讀,有人有書才能發揮更大的作用。前提是,必須有一批熱愛讀書的農民,我們知道讓農民讀書很困難,因為把閱讀作為一種生活方式是需要培養的,所以最有效的方式是把農民的子女拉到閱讀行列中來,讓父母通過親子閱讀培養他們的閱讀習慣。從拯救農村孩子閱讀習慣入手,改變農民閱讀理念是非常重要的。

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   我們還需要倡導理想的書香家庭。讓每一個家庭都成為閱讀的毛細血管,因為閱讀的種子是在家庭開始播下的。父母榜樣式的閱讀和引領式的閱讀對孩子的健康成長更為重要。我曾經說過,童年的秘密遠遠沒有發現,童書的價值遠遠沒有被人們認識,童書把人類最美好的東西悄悄地藏在一個一個動物中,借此構建孩子的價值觀。

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    還是應該大力推動書香校園的建設,讓每一所學校都成為當地的文化中心。現在我們校園里的書越來越多了,但是這些書到底好不好?老師和孩子們到底愛不愛讀?會不會讀?我們有沒有一所教室可以有這些設備,從這些方面來看,書香校園還有很長的路要走。   我們還要推廣書鄉機關的建設,特別是領導干部的閱讀。我們希望領導能成為這個國家的閱讀推廣者,要成為這個國家閱讀真正的領讀者。習近平在中央黨校2013年春季開學典禮上曾經說過,只有讀書才能增強工作的科學性、預見性、主動性,使決策體現時代性、把握規律性,富有創造性。上行才能下效,領導干部讀書了,下面的人才會跟著讀起來。所以領導干部的閱讀會帶動整個社會的閱讀。

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    真正的讀者,把閱讀作為自己的生活方式第三個問題,我想跟大家講講領讀者。領讀者這三個字出現的時候我想到了一個群體和兩個人。一個群體:馬拉松的領跑者,我們剛剛看了奧運會,我看到那個領跑人做的是什么,他不是想自己去拿冠軍,他是為了提高這些運動員成績,為了他們,他用勻速速度帶領著大家往前走,可能沒到終點他就退下去了,他的目的不是為了拿名次,就是為了帶領大家往前走,有更好的成績,這就是領跑者。

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    同時我想到兩個人,一個是孔子,一個是蘇霍姆林斯基。而且他們的誕辰日都是今天。孔子作為中國文化的奠基人,在他那樣的時代精心地選擇了詩、書、禮、義、春秋等等,為中國人的精神世界進行了導航。蘇霍姆林斯基曾經說過:教育非常重要的任務就是使讀書成為每個孩子最強烈的精神上不可壓抑的欲望,想同知識源泉打交道,這是教育最基本的規律。所以這兩個人和這樣一個群體就是我們心目中領讀者的楷模。

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    什么是領讀者?我想領讀者首先應該是讀者,一個有著較高閱讀趣味和閱讀能力的人。一個人只有在游泳中才能學會游泳,只有在閱讀中才能學會閱讀,較高的趣味能力是在瘋狂閱讀中實現的。

365滾球知識

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   我記得自己剛讀大學時,我的同學里很多是老三屆的學生,他們不僅社會經驗豐富,而且基礎知識非常扎實,外語非常好,讀書非常多。在他們面前感覺到自己的蒼白,所以拼命的讀書,拼命的借書。差不多每個星期我都從圖書館里抱一大堆書來讀,甚至讀到圖書館管理員都懷疑到底有沒有讀?因為讀的書太多,讀書速度太快了。就這樣一邊讀著一邊做著筆記,一邊做著思考,沒想到,我的閱讀很大程度上改變了我的命運。大三時學校要招一批未來的教師,正巧我有兩大本關于教師閱讀筆記,給學校領導一看,他說這是真正熱愛教育的人。

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