炸金花

炸金花

   李明告訴記者,有一次他檢查學生作業時,發現一個學生的作業沒有按照要求完成,一氣之下就把這個學生的作業本撕了,并要求學生重寫。   李明氣頭上的舉動遭到學生當場反抗,學生質問李明憑什么損壞自己的東西,并表示絕不會重寫。第二天,家長就打電話到學校,向學校領導投訴他教學方法不當。   “現在慢慢意識到這樣的教育方法是有些問題。”李明說,做了那么多年老師,一旦身處特定環境,情緒一激動,一些話不經意就說出來了,一些事也就下意識地做了。

炸金花方法

炸金花方法

    2002年從西南師范大學(現為西南大學——記者注)畢業的曾小剛,是貴州省遵義市航天中學的一名老師,他曾經和李明的看法一樣,認為老師無論怎么教育學生,初衷都是好的,即便有些方法過激也是“恨鐵不成鋼”的表現。但一次和學生言語上的沖突,讓他改變了自己的想法。   在一堂高二年級的課上,一名女學生不停地說話,曾小剛指責她:“你的素質怎么這么差呢?”曾小剛承認,當時自己語氣很重,態度不好。   “你用這樣的態度跟學生說話,你的素質怎么這么差呢?”女學生反問道。

炸金花工具

炸金花工具

    “我當時克制住了自己,沒多說什么,繼續上課。”曾小剛說,這句反問讓自己思考了很多:當我在課堂上說她素質差的那一刻,我就已經犯錯誤了,這起碼是一位男士對一位女士的不禮貌;其次,一個成年的學生,對是非已經有了判斷標準,上課說話這個問題,完全可以私下提醒、批評,效果會更好。   從那以后,曾小剛隨時注意自己和學生說話的語氣,對某一事件的批評當著全班提出,對學生個人的批評都在辦公室“一對一”完成。   “學生尊重你,才會信服你,與其讓學生心有不甘地被批評,不如選擇更恰當的方法,使學生主動改正缺點。”曾小剛說。

炸金花原料

炸金花原料

   授課不精也難獲學生尊重   “老師對自己所教授科目的知識都不精通,也是學生不尊重老師的重要原因。”四川師范大學中文系學生葉希(化名)告訴記者,由于高一時的物理老師“連解題思路都不清楚”,到了高二文理分班,80%的同學都堅定地選擇了文科。   葉希告訴記者,那個物理老師畢業于一所普通的師范學院,是靠著家里的關系進的重點高中。一次在講關于牛頓第三定律的題時,她自己算錯了,學生們給她糾正,她堅持認為自己是正確的,最后一氣之下竟然沖出教室,連課都不上了。   “這樣的老師,我該如何尊重?”葉希無奈地說。

炸金花軟件

炸金花軟件

    北京師范大學珠海分校的袁偉妮對此也有同感,說起自己初一時的英語老師,她連連搖頭。袁偉妮說,這個年紀并不大的英語老師,一讀英語課文就“卡殼”,每次都用手指著書,頭埋得很低,一個單詞、一個單詞地讀,碰到生僻的單詞,他就歪著頭想半天,勉強靠著讀字母來蒙混過關。   “哪怕他能在上課前一天,自己讀幾遍課文,也不至于這樣啊。”袁偉妮說,這樣的老師,會讓同學們覺得站在面前的是一個不懂裝懂的小丑。   開學兩個月后,學生家長找到學校,要求更換英語老師。“該教的課文都念不通順,還有什么資格教書?”在家長們的強烈要求下,這名英語老師被調離。

炸金花步驟

炸金花步驟

    采訪中,記者了解到,一些老師因為備課不仔細、上課不認真、表達能力差,經常被學生投訴,許多中小學都采取了班級和任課老師雙向選擇的措施,經常被投訴的老師往往會因為沒有班級選擇自己,整個學期都沒有課上。在一些中學里,老師幾年沒有課上的情況并不罕見。   “教學經驗缺少,可以努力積累,但是專業知識不精、上課質量差,就是老師的態度問題了。”在曾小剛看來,這涉及一個老師是選擇當“職業教師”,還是“以教師為職業”。   “現在有的老師已經變了味。”四川師范大學教育科學學院院長巴登尼瑪教授說,一個職業教師不計回報的奉獻精神,是能傳遞到學生心中并贏得尊重的,而僅僅以教師為職業的人,就是混碗飯吃,這就導致一些老師對自身素質要求不高,進而影響整個教師群體的質量。

炸金花解釋

炸金花解釋

   “如果實在找不到工作,可能我還是會回老家做老師吧”   記者在全國“211”工程學校名單中看到,北京師范大學、華東師范大學、華中師范大學、東北師范大學、南京師范大學等9所師范類院校榜上有名,但這些學校的錄取分數與同批次的高校相比,有的并不突出。   而全國100多所師范院校絕大部分為“二本”和專科院校,這些院校在同批次的高校中,錄取分數也偏低。   “我本來報的是一所重點大學,可志愿沒填好,就掉到了這所師范院校來了。”某省屬師范院校的大三學生朱新穎說,自己之前從來沒有當老師的打算,只是陰差陽錯成了一名師范生。

炸金花經驗

炸金花經驗

    在朱新穎的身邊,和她同樣情況的同學不在少數,“一個班里至少有一半人是沒辦法了,才來上師范的。”   由于不感興趣,朱新穎在專業方面成績并不突出,她說,自己每天的生活,除了上課就是上網。到了大四,師范生被陸續安排到中學實習,朱新穎開始焦慮:“一點教師的專業技能都沒有,拿什么去教學生?”   和同系同學朱新穎相比,江沙(化名)不當老師的態度更堅決,已經被安排了實習單位的她,如今依然“宅”在學校,每天過著“寢室—圖書館—食堂”三點一線的生活。江沙告訴記者,他打算利用這段時間好好準備考試,至于實習,“能夠混過去就混過去吧。”

炸金花知識

炸金花知識

    被問到讀研畢業以后做什么時,江沙顯得很迷茫:“反正師范生只要不掛科,都可以拿到一張教師資格證,如果實在找不到工作,可能我還是會回老家做老師吧。”   曾小剛也注意到,自己的高三學生中,很少有愿意報考師范專業的,即便考慮報考師范專業,也不會放在第一志愿,“講課累、收入不多、不容易成‘名’成‘家’,在現在社會的大環境中,教師肯定不會成為學生選擇的主流職業。”   現實情況是,一小部分師范生抱定做老師的信念,走進師范院校;一部分“誤打誤撞”走進師范院校的學生,選擇接受現實,努力培養興趣,在教師的路上繼續走下去;還有一部分師范生則選擇考研、出國,希望通過這些途徑擺脫教師這個行業。

夏感閱讀答案精英家教網
夏感閱讀答案精英家教網
新聞
夏耕簡歷山東省人大常委會副主任夏耕受邀參會演講活動家
夏耕簡歷山東省人大常委會副主任夏耕受邀參會演講活動家
新聞
夏洪波簡歷鳳凰都市傳媒科技股份有限公司副總裁夏洪波受邀參會
夏洪波簡歷鳳凰都市傳媒科技股份有限公司副總裁夏洪波受邀參會
新聞
夏祭り是什么意思夏祭り日文翻譯成中文日文翻譯中文
夏祭り是什么意思夏祭り日文翻譯成中文日文翻譯中文
新聞
夏凱簡歷銷售羅盤創始人夏凱受邀參會演講活動家
夏凱簡歷銷售羅盤創始人夏凱受邀參會演講活動家
新聞
不感興趣
夏令營活動策劃方案
夏令營活動策劃方案
新聞
夏曼簡歷你好漂亮時尚集團董事局主席夏曼受邀參會演講活動家
夏曼簡歷你好漂亮時尚集團董事局主席夏曼受邀參會演講活動家
新聞
夏奇拉德國世界杯閉幕式歌曲HipsDonLieBamboo滬江西語
夏奇拉德國世界杯閉幕式歌曲HipsDonLieBamboo滬江西語
新聞
夏奇拉將在巴西世界杯閉幕式獻唱滬江
夏奇拉將在巴西世界杯閉幕式獻唱滬江
新聞
夏奇拉十大經典歌曲盤點滬江
夏奇拉十大經典歌曲盤點滬江
新聞

熱點周榜

Copyright 2004-2014 All Rights 學校概況 Reserved.

河南22选五走势图