永利開戶

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    但是,這決不意味著,可以拿教育現狀作借口,對教輔亂象縱容姑息,無所作為。推進教育教學改革、改變應試教育生態,非一朝一夕之功,不可能一蹴而就。在這樣的前提下,難道我們對教輔亂象就束手無策、一籌莫展嗎?   當然不是!只要對教輔亂象分析研究就會發現,在整個教輔利益鏈條上,學校和教師也是不可忽視的環節,在利益的驅動下,他們其實也是教輔亂象的重要“推手”。

永利開戶方法

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    即使是在政府部門種種“禁令”之下,仍有一些學校和老師把教輔當作搖錢樹,通過不同手段“撈一把”。有的學校和老師直接向學生推銷教輔,從中拿好處、收回扣。陜西省藍田縣藍關鎮的一所學校,六年級老師讓學生買教輔資料,并收取回扣,引起家長強烈不滿,群眾竟呼吁學校“饒了學生”。有的學校和老師低買高賣,強迫學生買教輔書。

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  在湖南省郴州市的一些中學,學生課桌上有30多本書,不是教學課本,不是必需的教材,不是學生自愿購買,而是國家教育部門明令禁止、學校老師強制讓學生購買的教學輔導材料。也有的學校和老師讓學生到指定地點購買教輔,招致家長們質疑。鄭州市的一所雙語學校,老師發短信建議到指定市場給孩子購買指定教輔,該市場賣該種教輔的只有一家商戶。學校、教師為學生統一推薦教輔的現象,在鄭州市中小學校比比皆是……

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    與這些明目張膽向教輔“淘金”的行為相比,一些地方的學校和教研機構的做法要“斯文”得多。在一些教育發達地區,一些學校和老師不屑于用出版社正式出版的教輔,于是他們就自己動手,親自編寫各科的“輔導資料”、“同步練習”、“延伸訓練”、“模擬試題”等等,以散頁的形式發給學生。這些變相的教輔有的由本校“名師”編寫,有的則是區縣教研機構統一組織編寫、印刷,由學校統一征訂,質量比書店里魚龍混雜的教輔有保障,內容與本校、本地教學更貼近,學生誰敢不買?誰敢不訂?因此,即使書店里一本教輔不賣,這種變相的教輔仍然風行。

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    正像各種培訓班、補習班一樣,強勁的市場需求,必然攪動利益漩渦,對學校和老師形成很大的誘惑。如果不能堅守教育的底線,不能堅守教師的職業道德,教育者很容易受到利益驅使,為各種教育亂象推波助瀾。   針對教育現實,治理教輔亂象,不僅需要著眼長遠,改變應試教育現實,凈化學生書包,減輕學生負擔;同時,也需要立足當下,把住教輔的使用環節,從機制上斬斷利益鏈條,還教育一片凈土。莫讓教輔成“教腐”,別把書包變錢包。被稱作“人類靈魂工程師”的教育工作者是否當以此自省呢?

永利開戶步驟

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  新學期開學了,年年“開戰”的“小升初”再一次成為社會關注的熱點。一份調查報告顯示,北京市“小升初”擇校問題很嚴重,平均擇校花費高達8.7萬元;另據媒體的最新報道,因為擇校費等潛規則盛行,北京一位中小學校長可支配上億元的資金,教育腐敗悄然滋生。   “小升初”擇校問題,已不僅僅是對家長和孩子心力的煎熬,它所形成的龐大而銳利的利益塊壘,已經戳傷了社會公平、背離了義務教育的本義。而在某些城市,教育與權力的聯姻,更讓“小升初”擇校如脫韁的野馬,難以管理。

永利開戶解釋

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    “小升初”擇校問題有多嚴重?本報記者深入一線,傾聽家長、學生的聲音,記錄“小升初”的怪現象;   “小升初”的經濟包袱有多沉?本版聯手武漢大學課題組,翻看居民的教育賬本,感受燒錢熱度;   “小升初”如何走向公平?中央教育科學研究所的專家有自己的看法:打破利益共同體,倒逼教育天平重歸均衡。   “小升初”,病了很久,病在了中國義務教育的關鍵處。如何醫治這個痼疾,人們期待理想的答案。   ——編者

永利開戶經驗

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    “88.6%的網友認為本市‘小升初’問題嚴重及非常嚴重”、“家長平均為‘小升初’擇校準備階段的花費為4.4萬元,北京地區高達8.7萬元”,21世紀教育研究院日前發布調查報告《北京市“小升初”擇校熱的治理:路在何方?》(以下簡稱報告),報告中出現的這一串數字,表明了“小升初”這座大山的重量,更直指中國基礎教育的頑疾和痛處。   現狀   為“占坑”,4年花費竟超10萬元   “小升初就是把孩子變成‘小牲畜’!”面對記者,一邊心疼孩子輾轉在各“占坑班”、“補習班”的辛苦,一邊又不得不逼孩子上“戰場”,在北京市某政府機關工作的田先生沖口而出。

永利開戶知識

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    21世紀教育研究院對我國35個主要城市進行了2010年度公眾教育滿意度調查,88.6%的公眾認為本地中小學擇校問題“非常嚴重”、“比較嚴重”,而這一數據在北京地區接近100%。   在北京,“金坑”、“銀坑”、“土坑”、“糞坑”,這些旁人看來不知所云的詞匯,對經歷過“小升初”的孩子家長來說卻“門兒清”。所謂“坑”,即“占坑班”,是指公辦重點學校自辦或與社會機構合辦、面向小學生的學科培訓機構,可從中選拔優秀學生升入本校初中。“金坑”,即與最頂尖中學關聯性最大的培訓班,不上該培訓班就不可能通過“點招”被錄取;“銀坑”、“土坑”次之;“糞坑”則是需提防的陷阱。為了擴大被重點中學錄取的幾率,家長們往往要讓孩子同時占好幾個“坑”。調查結果顯示,90%以上的“占坑班”家長每年花費在8000元以上,有的家長4年實際花費可達10萬元甚至更多。

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