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  我們要考證的是父母“義不義”? 父母給孩子禮物,要考慮孩子的承受力(生理、心理、知識等方面),如果承受不了,那禮物顯然不宜送。對于父母,這里就存在著兩難:木雕的價值貴重到不能送人,而這一點孩子一時又認識不到,就是說,禮物的價值超過了孩子的承受力,事情發展的后果,責任在父母;相反,木雕的價值并沒有貴重到不能送他人的地步而父母強逼著孩子向朋友索回,行為也違常理。 課文昭示給我們的卻是,父母無理而理直氣壯,孩子有理而理屈辭窮。

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  三、以實用主義解讀的“未成年人的無效民事行為。” 《中國教育報》2001年9月5日第4版《法律意識與語文教學》如是說: “我國的《民法通則》對于自然人的民事權利能力和民事行為能力有明確的規定。《民法通則》第十一條規定:18歲以上的公民是成年人,具有完全的民事行為能力,可以獨立進行民事活動。第十六條則規定未成年人的父母是未成年人的監護人。由此可見,課文中的“我”把羚羊木雕在未得到家長同意的情況下就送給別人這件事究竟是否正確,首先應該看是否符合有關的法律規定。

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  根據課文內容,“我”的年齡應該是在16歲以下,因此“我”的行為應該得到法定監護人(即家長)的同意。課文中的“我”在并沒有取得法定監護人同意的情況下,就把家里的貴重物品羚羊木雕送給別人顯然是不對的。因此,對課文中提出的“我”究意應該怎么辦的問題,正確的回答是首先應該按法律辦。” 強調學科滲透,學科整合是課程的新理念。但是,讀過上面的文字,我們是不是感覺到,這是法學案例分析判斷的課堂,而不是語文課堂。語文性蕩然無存,學生語文素養如何提升? 民族劣根性的鏡面映像

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  一、筆者教學《羚羊木雕》后,就羚羊木雕是否該要回來進行了調查統計。 1.對50名學生的調查統計 40名同學認為“不該要回來”。他們的理由大致有四類,一是“木雕雖貴必有價,友誼無價更珍貴。”二是“覆水難收,強收必不純凈,友誼摻不的半點假。”三是“人應該義字當頭,王小二不受誘惑出賣八路軍;李四光不圖富貴報效祖國。”四是“父母所逼是一種權力,他們是為了自己的利益,為了友誼,應該舍生取義。”

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 10名同學認為“該要回來”。 他們的理由大致有二類,一是“雖然友誼珍貴,但是面對父母,無奈之下只有要回來”;二是“友誼不是用珍貴的東西來維持的,重要的是用心去溝通。” 2.對上述50名學生的家長調查統計(收到家長意見37份) 17名家長認為“不該要回來”。他們的理由大致有三類,一是“作為大人應該從小培養孩子一切良好的品質,友誼會象春天的陽光一樣陪伴孩子一生,使他的人生不會孤獨”;二是“不能因為父母的意見而改變自己的主見,從而傷害朋友,也傷害了自尊心”;三是“送給了孩子,應該屬于孩子私有,他有欣賞權和支配權”。

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  8名家長認為“該要回來”。他們的理由大致有二類,一是“不尊重父母,不理解父母,好朋友固然重要,但是親情更可貴”;二是“從國外帶回來的紀念品,加上它的昂貴”。 12名家長沒有明確表態,意見大致與教參相同。“作為中學生的我們,一方面,要學會思考,有主見;但另一面,做事情要跟大人商量了再做,自以為是,自作主張是不對的。”

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  二、分析(民族劣根性,我們還要延續下去嗎?) 1.從學生反映來看,執教是失敗的。 課程改革的終級目標是人的關懷,語文課堂不是“教語文”,而是“用語文教”。從調查情況和課堂反映來看,沒有學生站出來為自己維權;沒有誰為萬芳喝彩;沒有誰敢與父母抗爭到底;沒有誰跳出誠信的視野…… 深究失敗的原因在于,缺乏生活性的引導、發展性的引領和生命性的關懷。文本的多元和學生的個性都被粉飾的鏡面扼殺。

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  2.從家長的反映來看(這里要強調一下,家長的反映其實是代表社會對此的態度和看法)更是讓我觸目驚心! 千百年來,孩子對父母,對師長必須惟命是聽,似乎成為我國的一種傳統的文化現象。這里,孩子的主導行為不是努力適應社會文化而是恪遵長輩的訓誡,社會文化被團捏、扭曲得與長輩的訓誡相似乃至重合。 讓我們來重溫一下,古代皇帝如何忽悠老百姓數千年的? 首先是教育,要從小教孩子們,皇帝至高無上,普天之下,莫非王土,三綱五常,忠君愛國是第一道德標準。 再把父權抬的很高,讓每個小孩都在強權之下長大,對強權順從,父叫子亡,子不得不亡。

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  再偷換一下概念,君就是國家之父,比你親父親還要崇高偉大。 這樣就能造就一批迂腐不化的順民,稍微控制一點輿論環境就可以了。 再讓我們來看作品中“我”。課文的結尾:“可是,這能全怪我嗎?”不就是孩子輕輕的反擊嗎?可悲的是,孩子畢竟承認了自己的錯誤,而且是錯誤的主導方面。可見受這種文化的長期浸染,我們的孩子已經開始容納它、接受它了。 馬克思在《資本論》寫到,“自由是創造的前提。” 柏拉圖說過“吾愛吾師,但更愛真理。” 一代又一代溫順內斂、唯上唯權的民族劣根性,讓人膽戰心驚!后人哀之而不鑒之,后人復哀之。 這種民族劣根性,我們還要延續下去嗎?我們的課程改革能夠成功嗎? 拭亮《羚羊木雕》的鏡面

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