亞洲國際

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  如2013年佛山中考散文閱讀《一把寂寞的鋤頭》13題:“請你談談對題目‘一把寂寞的鋤頭’的理解。”許多學生按照老師教的答題套路答了“表層含義是那把被父親遺留在村莊的鋤頭;深層含義指農人離開后所留下的寂寞的村莊,和我對父親的思念。”這樣的答案最多得1分,能夠答到“引發作者對農村現狀的思考,對農民問題的關注”這一理解的學生寥寥可數;一些閱讀能力弱的學生,對文章的理解出現偏差,認為此文是為了表達對父親的懷念或寫父親對農村生活的思念。

亞洲國際方法

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  這些癥狀的產生有多個原因,最主要的一點是初三教師對中考有效教學的研究不夠。那么,初三教師怎樣做才能實現復習課的有效性呢? 一、以教材為立足點,扎扎實實教好“書”。 初三的教學可以將課外閱讀材料的訓練與教材的學習使用結合起來,靈活處理教材與復習之間的關系。比如初三上冊安排了議論文單元,教學時往往感覺對于剛接觸議論文的學生來說,這些議論文稍顯深奧。這時,可選擇《說勤》、《談骨氣》等淺顯的議論文作為初始學習材料,在學生對議論文的基本知識了解后,再學習課本上的議論文。有些老師完全放棄教材上的議論文實在可惜,教材安排的議論文,都是具有代表性典型性的,不但是議論文的典范,而且具有深刻的思想價值,通過這些課文的學習,不但有助學生對議論文基本特點的掌握,更能訓練學生的思維能力,提高學生的思想深度。

亞洲國際工具

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  散文復習可以從初一的《春》《濟南的冬天》《紫藤蘿瀑布》等學生熟悉的課本為例,對學生進行散文基礎知識的家講解,再通過《談生命》《那樹》《地下森林斷想》等深奧的散文進行散文閱讀的訓練。這樣由淺入深、有簡單到復雜、由單一到豐富,會使學生循序漸進,逐步提高議論文、散文的閱讀理解能力。當然,說明文的復習也可以采用這樣的思路教學。

亞洲國際原料

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 課外閱讀材料的選擇,首選本地區歷年中考試題,如選擇2004——2013年的佛山中考語文試題,訓練既精準又有效。其次可選廣東其他省市的中考試題,如廣州市、深圳市、珠海市等周邊地區的中考試題。還可從當年全國各省市中考試題中選擇。如果選擇其他地區的,需經過精心挑選,切忌隨意下載印給學生做。在選擇試題時既要判斷閱讀文本的思想價值和藝術價值,又要判斷考題的方向性和針對性;既要判斷文本材料的難易度,太淺顯或太深奧都不宜選擇,又要注意文本的地域性特點,地域性太強的文本也不宜選擇;此外,也要注意文本材料的字數,佛山的散文一般不超過2000字,太長或太短的文本訓練價值都不大。

亞洲國際軟件

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 二、科學設計課堂教學程序。 復習課的科學設計指課堂教學環節的科學合理安排。 教學環節的合理安排以對學生的充分了解為前提。比如本節課要講評一份散文閱讀測試卷,老師實現要做足充分的準備工作。比如要評改每份試卷并給出分數,最好統計好高分數、優秀數、合格數、最低分人數等,重點統計出錯最多的考點,分析錯誤原因,思考講評時采取何種策略,如何再次強化考點。

亞洲國際步驟

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  做好以上準備之后進課堂,才可能使課堂教學具有目的性和針對性,產生實效。 一般來說,復習課的基本程序有:講考點,做示范,當堂練,及時評,做遷移,有總結。具體到每節課,可根據課堂教學內容靈活選擇。講評試卷一般不必面面俱到,緊扣學生出現問題最多的考點精細講解強化練習即可。

亞洲國際解釋

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  三、課堂講究學生興趣的激發、教育手段的適當運用。 課堂上采取豐富多彩的教學手段,比如男女生比賽、小組競賽、學生上臺板演、代替老師講解等,都可調動學習的積極性。教師講解中列舉輕松有趣的例子、使用幽默風趣的語言等,都可調動學生參與意識,激發學習熱情。

亞洲國際經驗

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  一般來講,試卷講評課制作成課件比較吸引學生注意力,圖片的變化會消除學生的疲勞感。課件復制學生的典型正確或錯誤答案,進行分析講解,學生會留下深刻印象。顯示精彩答案的學生姓名,更能激發學生的榮耀感和學習積極性。 調試思維狀態也可充分調動學生的學習參與率。比如,我在講議論文考點“某個事實論據能否刪去?”這個考點時,通過《說‘勤’》一文中的司馬遷的事例不能刪去,因為這個事例從中國文學家的角度證明了“勤出智慧”的觀點,使論證更有說服力。

亞洲國際知識

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  緊接著問學生歌德的事例能否刪去,學生很容易就得出了正確答案。接下來,我出示了《寬容是一種美德》中李世民和慈禧太后的事例,讓學生思考:“文中慈禧太后的事例能否刪去?為什么?”大部分學生不假思索地回答:“因為慈禧太后的事例從中國的角度證明了寬容是一種美德”。我馬上追問:“李世民的事例能否刪去?”學生一邊回答以便陷入思索,很快他們便發現自己的說法有問題,于是,我順理成章地引導學生得出結論:“某個事實論據能否刪去,關鍵看這個事例在和其他事例比較之中所起的作用,而不是套用答題模式。”這樣的復習課教學設計,學生的思維一直處于積極活躍的狀態,課堂沒有疲勞,反而充滿思維的火花,在掌握考點和答題思路的過程中,思維能力得到了很好的訓練。

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