星易登錄

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  建強教師隊伍。選拔兼有理論素養和實踐經驗的教師擔任創新創業指導教師,在年度考核中將指導學生創新創業活動納入教學工作量,將指導創新創業的理論和實踐探索計入教師科研工作量,對取得突出業績的教師給予獎勵。聘請企業工程技術人員擔任創新創業兼職導師。加強教師創新創業能力培訓,鼓勵教師參加全球職業規劃師、CEFE、KAB等培訓,選拔和培養創新創業專職教育人員,建立校級優秀創新創業導師庫,入庫導師 100余人。

星易登錄方法

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  中南大學發揮校內資源優勢,聚焦援建機制建設,師資隊伍幫扶、人才培養質量、學術科研能力等幫扶重點,扎實助推新疆醫科大學、新疆大學等對口支援高校發展。 完善援建工作機制。設立對口支援工作領導小組,每年單列對口支援經費,定期召開工作例會。將對口支援工作納入學校事業發展規劃,制定對口支援工作管理辦法、執行計劃書、任務安排表及工作方案等。

星易登錄工具

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  嚴格對口支援工作日常管理,堅持有工作目標、具體措施、總結反饋、交流回訪和資金保障。推動對口支援工作“重心下移”,依托綜合實力較強學院與學科專業,由學院黨政一把手負責,形成“校校對接、院院聯系”校院兩級的對口支援工作體系,確保工作針對性與實效性。

星易登錄原料

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 助推師資隊伍建設。組織院士、資深專家赴受援高校開展“院士論壇”“名師講壇”等學術交流活動,向受援高校選派教學科研骨干,實施“名科名師帶動計劃”和“教師1+1”幫扶,發揮國家級、省級教學名師與精品課程資源優勢,以教學指導、組織預講、實驗帶教等方式,幫助受援高校教師提高教學科研能力。協助受援高校制定引才項目,建立人才直通車渠道,持續推薦優秀碩博畢業生赴受援高校任職。接收受援高校教師、管理干部到校培訓和進修,2012年以來,接收進修教師150余名,培訓技術骨干和思政干部270余名。實行“導師負責制”,為進修教師配備教授博導,為其提供課程和科研指導。

星易登錄軟件

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  提升人才培養質量。通過指導改革教學方式方法,優化學科培養方案,修訂或編寫相關教材,幫助受援高校提高人才培養質量。幫助申報和共建國家級、自治區級實驗教學示范中心,打造國家級精品課程、國家級雙語教學示范課程,共建自治區級教學團隊等。構建資源共享的人才培養模式,幫助研究制定學位與研究生教育發展規劃,與受援高校簽訂聯合培養學生項目協議,聯合培養研究生,推進創新人才交流。向受援高校捐贈實驗室數字化應用軟件等教學資源。

星易登錄步驟

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  增強學術科研能力。積極向受援高校輸送相關學科著作、教材、課件等,指導參與受援高校學科建設,幫扶籌建部分新專業,建設研究室、實驗室。幫扶受援高校加強人文社科重點研究基地建設,支持相關學科籌建或共建國家級、省部級重點實驗室或研究中心,聯合組建創新團隊,申報國家重點重大項目等。幫扶提升基礎研究能力,合作開展特色項目研究,協助受援高校申請專利和簽訂橫向技術服務合同。

星易登錄解釋

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  帶動受援高校與當地政府、企業等簽署合作協議,助推援建地骨干企業發展,推動區域協同創新中心、聯合研究基地等項目實施和科研成果轉化。學校三所附屬醫院分別與受援高校附屬醫院對接合作,共建國家老年疾病臨床醫學研究分中心,提供醫療新技術指導、醫院人員進修和培訓等,推動受援高校附屬醫院部分科室實現快速發展。通過網絡向受援高校附屬醫院開展遠程病例會診、查房、講座等。

星易登錄經驗

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  中國農業大學堅持立德樹人根本任務,不斷深化教學內容和教學方法改革,強化課堂價值觀引領,促進各類課程與思想政治理論課同向同行,發揮課程育人作用。 加強組織領導。將課程育人列為學校年度重點工作,制定關于加強和改進新形勢下學校思想政治工作的實施意見,促進各類課程與思想政治理論課同向同行。實施思想政治工作質量提升工程,出臺工程實施方案,規定目標任務、工作安排和工作要求,將課程育人抓緊抓實、逐步深化、做出特色。

星易登錄知識

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  打造育人平臺。強化課堂價值觀引領,設立“專業課發揮思政教育功能”專項,支持教師將思想政治教育與專業教育相結合,推動更新教學內容,改革教學方法,挖掘專業課教學中的德育內容與素材,探索專業課教學隱性與顯性德育功能相結合的教學方法。課下利用具有思想政治教育功能的網絡資料和開放性課程作業,培養學生學習和接受思想政治教育的積極性、主動性。

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