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  劉:你是指我最近發表的那段話吧?——“如果這種行為從一開始就定錯了目標,或者更有甚者,如果這種行為從一開始就沒有定下目標,只是隨波逐流地走一步算一步,那完全是有可能‘摸著石頭過不了河’的!”記:根據規劃綱要工作小組收集到的信息,目前意見呈現兩極化:高中學生和家長贊成維持現狀的多,高中教師也多數贊成維持現狀,而大學教師和一些教育研究者則贊成取消分科。即,當事者贊成維持現狀,“旁觀者”主張取消文理分科。你如何評價這種意見的分化?

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  劉:這種分化當然在意料之中,一邊是從應考的現實出發,另一邊則從教育的理念出發。然而正如我們開宗明義就指出的,這樣一種要么簡單反對、要么簡單支持的立場,還是向上峰提供對策的做派。實際上,基于上面進行的分析,更實事求是也更眼光長遠的回答,理應是這樣的:如果此項改革預示著一整套系統工程,而接踵而來的改革還會推出,那么當然應該全力支持。這意味著,社會上主導性的文科概念將會大大改進,不僅包括更新了內容的人文學科(文學、史學、哲學),也將包括當今人類社會不可須臾稍離的社會科學(政治學、法學、社會學、人類學等)。這樣的改革舉措,必將造福于子孫后代,因為作為未來社會基礎的公民文化,就將從我們的教育內容中呼之欲出!

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  記:恐怕事態不會發展到你所暢想的那么遠吧? 劉:然而改革,哪怕是僅僅一小步的改革,也都是需要遠見的!不管改革者是否清醒意識到了,他所發動的社會工程,都勢必是一項系統工程,也就是說,無論在事后被動接受,還是在事前主動爭取,后邊那隊多米諾骨牌,肯定還是要一張張倒下的。在這個意義上,改革事業就不能光是跟著觸覺走,甚至不能光是跟著感覺走,而要在心中有一張理性的藍圖,哪怕這張藍圖隨著事態的發展,總要不斷修正和調整。

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  記:這是不是意味著,如果你所希望的那種更新文科概念的配套舉措尚不在議程之內,那我們還不如不要采取急切的措施,不要急于“一鍋煮”地把高中文理分科取消掉? 劉:還是要具體問題具體分析。改革既是一門科學,又是一門藝術。前者意味著,對于改革成本是可以估算的,如果一項舉措雖有些微的收益,其成本仍然大于收益,那顯然就會得不償失了。后者意味著,應當學會像下棋一樣多看幾步,要是手中這招看似無關緊要的閑棋,雖未挑明必會帶來一套組合拳,卻勢必誘導出步步緊逼的積極發展,這就是值得嘗試的。不過,九九歸一,在改革過程中最怕的就是鼠目寸光,不管有意還是無意,總是視而不見這項事業的系統性和總體性——要知道,正如政治體制改革不能被簡化為行政體制改革,否則就會徒勞無益一樣,現在這種取消文理分科的設想,只能當成進一步推動文科改革的動力,否則不僅不會得到多少好處,原有的弊端還會被放大!

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  記:怎么會這樣呢? 劉:我們已經反復講過博雅教育的意義,可知過多和過早地偏科于數理化,肯定是有其負面效應的。以前有一句俗語:“學會數理化,走遍天下都不怕。”現在可以把它改正成“光學數理化,走到哪里都褊狹”。然而話說回來,現行的理科知識至少還有一個用處,那就是如果以此為標準進行考試,要比用現行的文科內容更能驗出智商,而不是單純的背誦功夫。

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  也正因為這樣,盡管有很大的局限性,但一直作為大熱門的理科考場,總還能甄選出智商相對較高的學生,讓他們作為科學技術的后備軍,投入到經濟的騰飛中去,支撐中國的現代化事業。由此就必須單刀直入地挑明:如果在文理分科取消以后,還是一如既往地傳授現在這樣落后的文科,從教材到師資、從主旨到方法,都不能有顯著的改善,那么這樣的改革就等于是,又把以往至少還可以部分避免那些落后文科內容的考生,逼上了死記硬背的絕路,而他們如果實在是背不下去,也就只有放棄升學和深造。這樣一來,物質資源的浪費倒在其次,關鍵是很可能反而浪費了寶貴的人才資源啊!

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  記:看來這個問題還真得費點斟酌! 劉:那可不是!為此我最后要來提示一下:如果兩種政策都不怎么好,那么在一般情況下,舊的不好都要好過新的不好。這是為什么呢?——是因為舊的不好盡管一上來也同樣不好,也造成過很多弊端和陣痛,然而歷史主體卻是活生生的,他們會在不斷試錯的經驗世界里,逐漸摸清如何抑制(或部分抑制)它的壞處,甚至經過創造性轉化和詮釋,反而能悄悄地變害為利。

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  我把這種經驗主義意義上的變化,看成在社會的自然磨合過程中,不經意出現的暗自體現著群體智慧的代償機制。而正由于這樣的代償機制,在以往的歷史進程中,乃是司空見慣的常事,我們就必須從心里明確:只要是一刀切的有意識行為,特別是來自上方的生硬行為,往往天然就帶有負面的效應,要求我們必須謹慎再謹慎!因此,如果暫時還沒有看準病癥,那么先讓病人去施行保守療法,至少比忙不迭地要給他開刀放血,更讓人放心一些。說實在的,以往由于干點事太費勁,麻煩事往往都是拒不改革造成的;而現在,改革已成為主流意識形態,天然就屬于政治正確,所以更多的麻煩事,反而都是由于匆忙改革和胡亂改革造成的了!

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  當人們從 “兩會”的政治盛宴四散而去,留下的是什么?是代表委員們在會上的言說。 盡管相當多的代表委員多年來習慣鼓掌叫好,或習慣于沉默傾聽,但有部分代表委員在龐大的政治話語體系中保持一份平常心,用良心來履行自己的職責,用真言為讀者留下了憂國憂民的生動記憶。 這是南方周末連續第四年推出“兩會十大言者”。讓我們在這里記錄,2009的兩會上,那些珍稀的言說。

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