現金流游戲

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  觀點 教材“性別”左右成績 專家存異議 “除了教材外,家庭是否有讀書習慣等都會影響到孩子的閱讀能力和學習成績。目前,主要問題不是教材有性別偏向,而是學生過于倚重教材,沒時間和精力去閱讀課外讀物。”一位不愿透露姓名的專家如是說。 尚金森科長也表示,教材只是“面引子”,不能指望著靠它就發一大盆面。閱讀是學習所有學科的基礎,但現在的情況是,相對于有明確測試指標的基礎知識來說,閱讀顯得無足輕重。因此,朝陽教委正在考慮將語文測試中閱讀部分的分值在現有基礎上提高10%。同時,還將從每周的語文課時中分出一節閱讀課。晨報記者 徐虹 初小青

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 相關鏈接 家教時間越長 閱讀能力越差 謝錫金教授公布的調查結果顯示,孩子的閱讀能力與多種因素直接相關。其中,上輔導班、請家教時間越長,孩子的閱讀能力就越差。因為,孩子沒時間看書。另外,每周看電視1至3小時、看報紙1至3小時、玩電腦1至3小時的孩子閱讀能力最高。但是,家長應特別注意的是,每周玩電腦超過3小時,孩子的得分驟減20分。

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 中國有必要人人學英語嗎?重提這個話題是看了《分析稱中國講英語人數有望超過英語母語者》一文后的感嘆。“現在世界上許多人正在如火如荼地學習中文,中國人們卻仍然在大干英語事業。”英國皇家語言學會首席會員簡天寶如此描述他所看到的中國“英語熱”。此間有關業內人士甚至告訴記者:“全世界三千萬老外學中文,全中國三萬萬華人啃英語,未來講英語的中國人超過英語母語者的數目已經赫然在望。”(2009年4月12日中新社)

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 全世界三千萬老外學中文,三萬萬中國人啃英語,在我看來并不是什么值得炫耀的事情,現在一些大學生能講一口流利的英語,而母語漢語卻講得不好,這應是我們的恥辱。在我看來,一個不重視自己民族語言的國家,豈能矗立世界之林?

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  從上個世紀80年代開始,英語的地位被提得比漢語還高,英語開始主宰著國人的命運。那個時候英語還只是列為初、高等教育的必修課,現在倒好英語從幼兒園開始抓起。英語與漢語一樣,只是一種語言,一種交際工具,中國的每個學生有必要從小就要開始學嗎?有必要要求全民學英語嗎?

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  我們可以提倡學英語,但不是強迫學英語。由于政府部門的誤導和用行政手段推行,導致今日的學英語奇觀。高考人人要過英語關,并且分數與漢語的分數一樣高,學生們不得不花費大量的時間去學英語,學英語幾乎占用了孩子成長過程相當一大部分時間。然而,絕大多數中國人一旦進入社會,對他們來說英語就幾乎就沒有一點用處了。可以說,英語嚴重的摧殘了國人的思維能力,扼殺了他們在感興趣學科里深入學習探索的創造力和想象力。英語文化正在逐步的吞噬漢語文化,如再這樣長此下去,將誤國誤民。 

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 出現“英語熱”,忽視漢語的學習,責任在政府,試問世界上有哪一個國家像中國這樣,由行政手段強制全民去學習一種外國語言?不論你從事何種職業,不論是否需要用到英語,評職稱都要考英語,業務再精,貢獻再大,但英語考試不及格,都無法晉升職稱。很多人一輩子都用不上英語,但為了評職稱卻要花很大的精力自學英語,這難道這不是一種浪費?沒有聽說那一個國家(除了中國)規定不會漢語評不上職稱的。

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 職稱考試已演變為一種產業,成了一些部門的牟利工具。拿記者晉升中級職稱來說,有4種考試要達標,否則就無法晉升中級職稱。為了晉升職稱,就得“如今英語從頭越”,勞民傷財不說,還影響了工作。還有計算機測試,考過之后就忘了。一項測試如果不能有利于工作,這種測試就根本沒有意義。但沒有意義的事,有關部門為什么還要熱衷去做?說穿了還不是利益的驅使。英語報考費就60元(不包括資料費),就那么一張卷子需要60元的成本嗎?

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 三萬萬華人啃英語,學了十幾年,浪費了人們大量們的寶貴時間。我們不否認某些領域需要英語,如國際交流,對外貿易,翻譯英文科技資料等等。就是獲取國外先進技術,各行各業不是有翻譯嗎?中國本身要富強就要靠自己的實力和技藝,更何況95%以上的人不需出國工作。13億多人的大國沒出一個諾貝爾獎金的獲得者,是不是對全民學英語的極大諷刺?

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