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  王桂蘭:在做校長之前,我有20多年的從教經歷。這些年,我的學生陸續回來參加班級的20年聚會,也邀請我去。在他們身上我發現,當年不怎么努力的學生,生活水平還是要差些,那些愛學習的學生上了好大學,去了更高的平臺,辛苦得值。 而現在,我和多數老師的感覺是現在的學生普遍怕吃苦。比如,前段時間氣溫很低,很多學生喊苦。

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  記者:在您自己的學習經歷中,是不是也是吃苦過來的? 王桂蘭:我是在小山村里成長的,經歷了很多,從廣水調來隨州,一步步走到現在。 作為我自己,既是教育工作者,也是家長,我很清楚,人的一生奮斗都要吃苦。學生尤其高中的學生是最苦的,他們壓力確實大,所有時間都要用到學習上。

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  每次開學,為了鼓舞士氣,孩孩優小編總會請孩子們挨個到講臺上來發表一下自己的感想,于是,很多千奇百怪的情況發生了。有的孩子滔滔不絕,甚至還連打帶跳,有的孩子低著頭,半天悶不出一聲,有的孩子說話就跟領導發言似得,字字慷鏘有力,有的孩子則支支吾吾說了半天也表達不清楚自己的意思。其實,這些在表達方式上有問題的孩子都存在怯場的心理狀態,而怯場的孩子往往還隱藏著一個嚴重的心理問題,那就是——不自信。在家庭教育中,你知道怎樣提高孩子的自信心嗎?

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  怎樣提高孩子的自信心:告訴我你在想什么? 孩孩優小編認為,很多時候在家庭教育中,家長是可以用這樣的方式跟孩子溝通的。孩子的感情豐富,情緒波動劇烈,他常常自己都不清楚心里為什么不舒服。總之,就是不高興。因此,你最好的對策就是將孩子的乖張感覺當做正常表現,不要反感和反應強烈。

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  雖然你不能完全明白他的心思,但是你認為他的激動或傷心是可以接受的,對他來說非常有益。暴風雨過去之后,你可以通過與孩子交談,幫助他理解和識別剛才的感受,并且找到解決辦法。 怎樣提高孩子的自信心: 你一定可以的 孩子對掌控未來生活方面的信心,很大程度上來自于父母的信任感,它會使孩子相信,自己必將越來越靈巧、越來越專心、越來越強大,哪怕這當中要經歷很多的失敗。所以,你可以經常帶著孩子樂觀地展望未來。

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  此外,你們還應該經常以積極的態度回顧過去。“你還記得你學騎車嗎?你摔了很多次跤,但是現在你騎得多好呀。”孩子越多地聯想到具體的、積極的經歷,其自信就會越發地增強。 怎樣提高孩子的自信心: 既然覺得不痛快為什么不去想辦法改變?

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   “在我小的時候,我經歷過很多疼痛的手術,然后一年又一年地躺在床上。我每天都寫故事,然后把他們寄給著名的《希區考克推理文學志》。被退回來 的文章我就把它掛在墻上的釘子上,后來到我14歲的時候,釘子已經承受不了退稿的重量,因此我按媽媽的建議,把它們掛在鉤子行,然后繼續寫。

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  這是全世界最會說故事的鬼才、暢銷書作家史蒂芬。金少年時的故事。我們可以看到,動機和耐性的力量,而且如果沒有感情豐富而又意志堅強的媽媽,多病的金會少了很多期望。 怎樣提高孩子的自信心:你可以犯錯,但一定要在下次改正

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   “嘗試、錯誤、再嘗試”是孩子成長過程中最正常的反復,所以我們也應該不斷地提醒自己,接受孩子的錯誤是非常自然的事情。但是遺憾的是,我們在實際生活中沒有這樣寬容地對待孩子。杯子摔碎在地上了,手工作業沒有做好?你可以對他笑一笑,輕松對待。 如果你不允許孩子出錯,那么他就會越來越緊張,慢慢地用沮喪的眼光看世界。 在家庭教育中,怎樣提高孩子的自信心呢?自信,是你靠眼神傳遞給孩子的一種力量。

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