太陽城手機版

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  我是中國企業家協會的副會長,這個協會有一千多個企業家,北大清華復旦畢業的還不到二十個,剩下的全是普通高校畢業的,甚至還有的是農民、工人、大專生、中專生等等,但他們都成為了成功的企業家。所以教育只能決定人生的一部分,不能決定一切。

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  我們家長必須有一個本領,在任何情況下,既能督促孩子進步,又能保持孩子的自尊不受傷害。你要保證孩子得第一名高興,得最后一名也高興,讓孩子覺得活在世界上很美好,培養孩子對于生命的熱愛,是家長最重要的任務之一。美國電影《當幸福來敲門》里的男主角是美國最有錢的人士之一,但他曾經也是窮光蛋,家里貧困,沒上過大學,靠推銷東西為生。

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  有一次他在紐交所門前碰到了一個滿面笑容的人,那個人是個股票經紀人,他就以為當股票經紀人很幸福,于是他就努力當股票經紀人。后來他認識了一個股票經紀人培訓班里的人,那個人開始看不起他,后來發現他玩魔方很厲害,而這個人恰巧也有同樣的愛好,于是被這個人的魔方技巧深深的吸引了,他們兩個也成為了好朋友。這個人因此獲得了機會,變成了美國最有名的股票經紀人,實現了億萬富翁的夢想。

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 這個電影是根據真人真事改編的,在影片的最后,這個人用了半個小時的時間講述他自己的故事。他啟發我們每一個人,真正的幸福不是別人送來的,而是自己努力爭取來的。而現在的家長對孩子是十分嬌慣的,孩子要什么就給什么。比如孩子看上一個玩具,家長不買他就不走,最后家長沒辦法只能給買了。

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  于是孩子就有了這樣的心理,只要他堅持家長就會讓步。我在給兒子買東西前,會分析他要的東西是否合理,如果不合理就堅決不買,如果合理也不能輕而易舉的給他買,我是必須讓孩子完成一項任務才給他買。比如我女兒在國外上學時,班上的孩子每人都有一臺筆記本電腦。我家雖然有臺式電腦,但是用筆記本電腦會比較方便,而且家里也不缺錢,不給她買也不對。

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  我就告訴她,爸爸一定給你買,但是你要知道,這個世界上沒有白白得來的東西,你現在已經是一個大孩子了,需要付出勞動獲得想要的東西。如果她能背誦下來30篇新東方的英文勵志文章,就給她買。結果兩個星期不到,她就背得滾瓜爛熟了,我就給她買了筆記本電腦。這樣的教育方式讓孩子學會了付出才能得到的道理,也把孩子喜歡的方式變成她做另外一件事的動力。

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  給予適當鼓勵,激發無限潛力——鼓勵教育 關于如何鼓勵孩子的問題,我先講一個故事。美國有一位著名的物理學家,上初中剛開始學物理的時候,他的物理成績很差,只考了8分。物理老師找他談話,讓他好好學物理。學生說我不喜歡就是學不好,老師特別聰明,他告訴這個學生,別的同學都是60分及格,你下次只要考到9分就算及格。

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  學生一想我隨便劃個勾就能及格,很容易,于是就答應了,結果下次考試考了28分。雖然28分,老師還是沒有理由在全班面前表揚他,因為還是不及格的分數。這個老師很聰明,她讓全班同學把上次的考試成績和這次的成績做一個減法,上次考了90,這次還是90,一減就是0,上次95,這次93,一減就是﹣2,這樣減到最后,就一個同學剩下了20分,就是這個同學。

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 老師把所有同學兩次考試的分數差寫在黑板上,問了個問題:“哪個同學進步最大?”全班同學異口同聲說某某,這是一個鐵的事實,因為只有他一個人進步了20分。這種鼓勵方式不但沒有侮辱色彩,而且有很大激勵色彩。這個學生一下就興奮起來,他想無論我考到48、68、88都是全班進步最大的,我有無數進步的空間。老師做了件聰明的事情,孩子就覺得有廣闊進步的空間,從此這個孩子就喜歡上了物理,并最終成為了全世界最偉大的物理學家之一。

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