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 我的父母對我起到非常重要的作用。我的父母是不認字的,但是父母身上的優點我耳濡目染,成為我做人的準則。我以我父親為例。我父親是個木工,是架大梁的,他是我們那方圓15里的專家。我父親是一個一高興就可以不要工錢的人,因為架大梁家的人都要請喝酒,我父親一喝高興就不要錢了。因為往家拿不回錢,我母親就跟我父親打架,我父親長得很壯,我母親很瘦小,結果每次都是我母親打我父親,父親從來不還手。

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  我從父親那里學到,不管別人說什么,他都特別的無所謂,任何時候都不傷害我的母親。我母親屬于個性特別剛強的人,有時候說的話我聽著都挺難受,但我父親從來沒有還過嘴。所以呢,我老婆怎么訓我,我都是不回嘴的,我覺得我應該向父親學習。父親的大度變成了我身上的一個優點。我母親帶給我的東西更多,有兩樣東西是我從小就學會的。第一,要勤勞勇敢。城市里的家長讓孩子勤勞勇敢是家庭教育最核心的東西。

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  好多人會說,我們孩子連學習功課都忙不過來,怎么勤勞勇敢啊?家務我都幫他做完了,他怎么勤勞勇敢啊?雖然我現在條件很優越,但我還是想辦法讓子女們勤勞勇敢。不像我那個時候,你不勞動的話,就餓死了,農村的環境注定不需要我父母說我就會去做。我母親帶給我的第二點,要樂于助人。我母親是一個特別喜歡幫助別人的人,小時候有兩件事給我印象最深。第一件事情,有一次下大暴雨,我當時八、九歲,這個時期的孩子最容易受父母影響。

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  當時,家家戶戶都曬著玉米,我母親帶著我姐姐,我,我父親,我們一家四口人一起把鄰居家的稻谷全都收回去了,等到要收我們家的稻谷時發現那些稻谷已經被淋濕了。當時我很不理解,母親就給我講了兩點,首先,別人有困難的時候你就要去幫助人家,他們家里沒有人,如果我們不幫他們收,他們家一年的糧食就會淋濕。

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  其次,如果鄰居之間相處得不好,是不可能在遇到困難的時候互相幫助的。我母親用實際行動告訴了我“遠親不如近鄰”這句話。第二件事情,有一年糧食欠收,我們家就剩下不到20斤的糧食,母親居然分出一半的糧食送到鄰居家,當時我很不愿意,而母親卻說:“沒事,我們家人少,還可以用菜摻著米吃,鄰居家人多又沒有米,不分給他們米會有人被餓死的。”從此那戶人家和我們的關系就特別好,經常主動幫我們收割,因為他們認為我們是好人。到現在,我母親都是我們村最受尊敬的人。

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  做任何一件事情,你都要想一想,我有沒有傷害別人。比如說,我們大人有的時候喜歡在背后說鄰居和同事的壞話,而且說的時候不回避孩子。我跟我老婆就出現過這樣的情況,我們議論東家長西家短,哪個人人品好,哪個人人品不好,哪個人小氣,哪個人不小氣。結果有一次我女兒從學校回來,跟我講她們班哪個同學好,哪個同學不好,哪個同學小氣,哪個同學勢利眼。

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  我跟女兒說不能說同學的壞話,同學天天跟你在一起,她們身上如果有你認為的缺點,你放在心里,更重要的是你要學習同學們的優點。我女兒立刻反問一句:“你跟媽媽在一起的時候,不也議論很多叔叔阿姨嗎?我為什么不能說同學的壞話?”一句話讓我無言以對。從此以后我就跟老婆定了一個規矩,在孩子面前不能議論別人的缺點,一定要說對方的好話。 培養孩子對生命的愛心——心情教育

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  如上所述,現在家庭教育要做的頭等大事就是教育孩子有良好的人品,第二就是要進行心情教育。我女兒天生就比較內向,是一個很文靜的孩子,我兒子就很外向,每天都要爬上爬下好幾次,我女兒做事情慢條斯理,我兒子就比較急躁,這些都是天生的不同。除此之外,孩子的智商也不同,我目前還沒有看出我女兒和兒子智商上有什么不同之處,因為他們年齡差距比較小。

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  我們會發現這樣的情況,在一個班里,有的孩子永遠是第一名或者第二名,他智商確實高。而我們的孩子不管怎么努力都在中間,甚至后面。在這樣的情況下,家長們應該怎么辦?孩子是有區別的,但是只要你的孩子沒到白癡水平,只要孩子能正常的走進教室上課,就能夠做出重要的大事來。比如胡雪巖只上了兩個月的學,但最后變成了最厲害的商人,而且還心懷大志,這就是很好的例子。

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