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   家庭教育是青少年教育的重要環節,父母對孩子在這一時期的影響不亞于學校的作用。隨著人們對家庭教育的重視,行之有效的家庭教育方法和先進的家教觀念成為迫切需求。在此背景下,新東方教育科技集團聯合《北京晚報》人才周刊舉辦“首都家長學校”,該活動將通過專欄文章、專題講座和網絡互動等形式打造一所沒有圍墻的“家長學校”,為首都家長分析解決青少年教育的常見問題。“首都家長學校”的首場講座由俞敏洪老師開講。

太陽城平臺方法

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 我自身并不算是一個家庭教育的專家,因為我從來沒有做過家庭教育理論上的研究。我之所以敢在這里和大家聊聊天,是因為我是一名父親,而且我比大多數的家庭多出一個孩子。我有兩個孩子,女兒13歲,兒子6歲,當然我并沒有違反計劃生育的政策,因為兒子是我老婆在國外讀書的時候生的。這樣我既有了教育女兒的經驗,也有教育兒子的經驗,我能看到孩子身上的很多毛病,并一直希望通過自己的努力來糾正。

太陽城平臺工具

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  我之所以能夠在這談談家庭教育的心得,確實是因為我接觸的孩子太多了。從我在北大開始教書,一直到后來辦新東方,到現在從新東方走出去的700多萬學生。我看到過很多幸福的學生,也看到了很多被耽誤的學生;看到了很多家長因為孩子的成功感到無比的幸福,也看到了很多家長因為孩子的不成功而痛不欲生;我看到很多貧困家庭最后因為孩子有出息而生活的滿心幸福;我也看到很多億萬富翁的家庭,最后因為孩子問題父母甚至患上精神分裂癥。好多父母都和我說,俞老師,我把我所有的錢都捐給你,只要你能把我的孩子變成正常的、幸福的孩子。我常常對他們說,現在你們說這個已經太晚了,因為孩子是從一出生開始到18歲就基本定型了,所有的事情都要在18歲以前做完。

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  中國有句古話說:3歲看大,7歲看老。現在中國社會處于巨大的轉型期中,從農業社會一下進入了商業社會。而現在的中國對商業道德和商業倫理本身的認識又不完整,中國人在商業社會里坑蒙拐騙的現象比比皆是。很多小企業都陷入這樣一個慌亂中間,而在這樣一個慌亂中我們應該怎樣教育孩子?比如說我們教育孩子誠懇,但孩子誠懇后又在外面受別人欺負;我們教育孩子善良,結果我們發現善良的孩子得不到社會的認可。我們就會反思,是不是該教孩子投機取巧一點,是不是該教孩子更加兇悍一點。我們成人做的一些事情,有些時候會不知不覺給孩子展示了不好的東西,對孩子本身的價值觀、世界觀、人生觀的形成帶來重大影響。因此,我們教育孩子的方針出了問題。

太陽城平臺軟件

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  家庭教育的頭等大事——人品教育 現在的中國進入了對家庭教育非常復雜的時代,社會里面有標準,家庭里面有標準,而且,這些標準還有可能是錯誤的標準。比如說,我們的標準是要求孩子在班里進前5名,孩子只要能考上北大、清華就算成功,到哈佛、耶魯就更加成功。這雖然是標準,但在我看來,都是錯誤的標準。為什么錯誤,因為它最后變成了家庭的惟一標準。

太陽城平臺步驟

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  而孩子的成長有很多標準,比如說人品是否高潔是一個標準,個性是否健康是一個標準,做事是否有創造力、想象力是一個標準,有沒有吃苦精神、有沒有勤奮精神是一個標準,有沒有摔倒在地上敢于爬起來的精神也是一個標準。中國現在的社會,把成功限定在一個特別狹小的范圍之內,對孩子們來說考高分,成績好就是標準;孩子五六歲會彈鋼琴,就會得到獎賞。我們中國的成人世界里從不以一個人擁有多少真心朋友作為成功的一個標準,我們成人世界里的標準就是這個人有錢,有地位,有財富。

太陽城平臺解釋

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  我自己深深的陷入到這樣的痛苦之中,許多人見到我后對我說的第一句話是:“俞老師,你現在也進入中國富豪榜了!”沒有人會說:“俞老師,你的人品不錯。”第二句是:“你作為新東方的掌門人,新東方很賺錢啊。”假如說有一天新東方倒閉了,我一分錢都沒有了,還有人認為我是一個成功者嗎?如果我成了一個身無分文,必須要靠自己的力氣賺錢的人時,還會有人過來告訴我:“俞老師,你真是一個了不起的人物。”

太陽城平臺經驗

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  那時候我才覺得這個人是我真正的朋友,真正認可了我的成功。我本人認為自己是一個成功者,不是因為我有新東方,我賺了錢,而是我有一個做人的基本準則,我始終認為我是一個善良的人,我是一個心中沒有邪惡念頭的人,從小到大,我沒有做過一件傷害別人的事情。當然有時候話語上一不小心說了一句傷害別人的話,這是有可能的。有些話脫口而出,別人會覺得不舒服,我可以向他表示道歉,但是傷天害理的事情我肯定沒有做過。

太陽城平臺知識

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 我覺得我成功的第二點,在于我非常愿意去幫助別人。其實一個人無論在什么地位都是可以幫助別人的。我現在有條件可以向甘肅的地震災區捐款300萬元,可以為甘南建造一所新東方希望小學,我很樂意去幫助他們。當我們什么都沒有的時候,你也可以幫助別人。大家都認為做事情需要自己有才能,但還有另外一種辦法,我舉了一個簡單的例子。

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