梭哈規則

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  大家想想,有過這兩次教訓以后,以后她還會忘記寫作業嗎?絕對不會了。我女兒從此以后再也沒有忘記寫作業,從來不用我管,而且我從來不檢查她的作業。我這種信任的方式,既給了孩子自尊,同時培養了她好的習慣,這對她的心理和學習是不是都有很好的成效。

梭哈規則方法

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  在我們培養孩子的過程中,我們一定要注意一些我們的手法,盡量把很多的事情我們要做得巧妙一些,要管孩子,但是我們的管理一定要沒有痕跡,如果你太多的管制,天天不斷去提醒孩子,幾點了,必須寫作業,幾點到幾點必須練琴,幾點到幾點睡覺,孩子寫完了作業,要一遍一遍檢查。這個太多了,用不著這樣。如果我們對孩子規定太多的,要求太多,對孩子的自制力反而是一個傷害。

梭哈規則工具

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  因為孩子對父母親,教師信息的接納,我們做家長的一定要知道這一點,這是經過心理學研究的,我們在跟孩子相處過程中,不要太多關注我們說了什么,要更多關注的是我們做了什么,尤其要關注,我們用怎樣的一種情緒來傳達給孩子的,有時候家長們在現實生活中把這個事情做反了,道理跟你講了多少,我跟你苦口婆心講了多少,但是我們沒有關注到孩子的情緒,如果孩子的情緒是愉悅的,你說的話可能有效,如果孩子的情緒是逆反的,

梭哈規則原料

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  你是用家長的強勢讓他做出了表面的承諾,他的情緒是不接納你的東西的,你所說的話都是無效的,這就是為什么家長說,我那個孩子,什么話都說不進去,講什么話都不聽,原因就在這里。我們記住這三個方面的排序,就知道我們想要告訴孩子什么,一定要知道他的情緒上首先是不是能夠接納我們,只有讓孩子首先在情緒上接納我們,其次是你的行為,最后才是你的語言,這樣的信息傳遞才可能是有效的。

梭哈規則軟件

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  在對兒童的整個學習管理當中,家長要注意自己的道德示范作用,這個非常重要。家長可以是不去學習的,家長可以是文化程度比較低的,但是你的道德示范作用就要非常強的。只有我們采取了一些符合兒童天性,符合人性交往的基本道德原則的行為方式,能夠給兒童帶來愉悅感和美感,最后就能夠培養出一個智商和情商雙高的人來。家長們可以分為三類,從對教育的理解和家長的管理強度來看,家長可以分為三種,

梭哈規則步驟

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  第一種就是既懂教育,又對孩子很用心的人。第二種是不懂教育,但是對孩子很用心的人。第三種,是雖然不懂教育,但我也不去亂管孩子的人。這三種家長里面,第二種破壞力是最大的。一個家長,我可以不懂教育,但是如果我減少對孩子的胡亂的干涉,把很多的自由交給孩子的話,你的孩子多半會成長得非常好。我們在座 70 、 80 年代的人很多,各個年齡層次的人很多,我們回想一下,自己成長的年代,我們的父母們也沒有文化,

梭哈規則解釋

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  但是我們那個年代,也會產生出很多優秀的人才,是不是?很多的家長他恰恰契合了第三種,我不懂教育,但我不粗暴的對待孩子,我的孩子也會成長的非常好。第一類家長是最好的,我懂教育,我的每一個管理都是合乎教育學原則的,你肯定會培養出非常好的孩子。現在我們社會上充滿了第二類家長,本身對教育的理解不是很深刻,但是我們對孩子用太多的管理,因為家家就一個孩子,不管這個孩子去管誰呢?雖然父母們工作很忙,對孩子大多數都是很用心的。這種父母對孩子的影響我認為在當下社會生活中來說是最有問題的。

梭哈規則經驗

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  我現在經常接待一些來咨詢的家長,大家知道來咨詢問題最深的是哪一類嗎?來找我的是孩子產生非常嚴重的心理障礙,問題非常多的孩子,家長往往都是非常精明強干的,父親一方特別能干,或者是媽媽一方能干,大多數情況下是父母雙方都非常能干。這些家長非常不能理解,我們兩口子智商那么高,做人那么好,我們對工作那么認真,

梭哈規則知識

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  為什么我們就養育出來那么一個不成器的孩子,這些家長非常的痛苦。最后能給出的答案,就是因為你太能干了,你屬于第二類家長,你不懂教育,可是你處處要去管制你的孩子,處處想要管理你的孩子,自以為你懂教育,使得孩子反而產生嚴重的扭曲,我前不久接待了一個家長,媽媽是大學教師,是一個博士,爸爸是一個非常有名的公司的總經理。按說這樣的家庭,真的應該是培養出非常好的孩子。

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