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    專家:誓師大會不宜一刀切   “興師動眾搞倒計時大可不必,學生現階段最需要的是自信和冷靜。”特級校長楊明華表示,大規模地為高考造勢有百害而無一利,對于個別有松懈的同學可私下談話,為他們鼓勁。大部分同學已經意識到高考的重要性,誓師大會只會給學生造成過重的心理壓力。

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    對此,市二中學心理老師周宇表示,操作壓力和操作效能之間的曲線呈倒U型,沒有壓力或壓力很大,操作效能都是很低的,唯有在中等壓力的情況下,才能達到最佳效能。 “中等壓力就是有緊迫感,但不是緊張或焦慮。 ”周老師分析說,在高考的特殊階段,人的情緒還是放在冷靜、平靜的狀態下比較好,過度的情緒參雜其中反而降低、干擾大腦的思維效能。

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    “學校的本意是好的,但發現有學生對自己要求過高,注意力難以集中或放聲哭,就需要警惕,因此,誓師大會一刀切不太合適。 ”周老師建議,與其喊口號,不如提出可操作性的具體迎考策略和心理疏導方法。空喊口號無所適從,反而過度強化焦慮,使學生喪失達成目標的自信。

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  教育部規定2009年“高考移民”“異地借考”規定:“因公長期在非戶籍所在省(區、市)工作的人員或其隨身子女,在兩地試卷相同的前提下,由考生向工作或學習單位所在地及戶籍所在地的省級招辦提出申請并經同意后,可在考生工作或學習所在地的省(區、市)辦理借考手續參加考試。考生答卷的評閱及錄取事宜由其戶籍所在地省級招辦處理。”(20日京華時報)   

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        這項規定的信息解讀如下:         (1)“因公長期在非戶籍所在省(區、市)工作的人員或其隨身子女”——“因公長期”首先對農民工和自謀職業者孩子是個門檻,他們算不算是“因公”工作,這部分人員占流動人口的絕大多數。沒有明確規定“長期”是什么時限,如果是3年就能限制一大批人。  

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         (2)“兩地試卷相同”——這條政策先排除了2008年以來自主命題的16個省區市(上海、北京、天津、重慶、遼寧、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、湖北、湖南、廣東、四川、陜西)“高考移民”,其次是限制了山東遼寧江浙呼南等地頗具高考潛力“異地考生”與北京上海天津重慶孩子公平競爭的可能性,也就是繼續延續了大城市戶籍考生高考“既定政策利益”。   

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        (3)“向工作或學習單位所在地及戶籍所在地的省級招辦提出申請并經同意”——這條很麻煩,具體操作起來你家長學生異地兩邊跑吧,況且“經同意”給人很曖昧的感覺。  

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         (4)“考生答卷的評閱及錄取事宜由其戶籍所在地省級招辦處理”——卷子在考生戶籍地批閱,考生就要在戶籍地進行高考志愿了,“高考移民”期望享受“異地高考”統一招生夢,是不是像雨又像風?

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  每天上課喊口號——“拿下高考,我時刻準備著!”;預測數學高考分數,“赤裸裸”地貼上墻以鼓舞士氣;專門為倒計時牌舉行揭幕儀式……眼下,高考進入倒計時,不少學校為了給高三學生“打氣”,紛紛舉行花樣百出的誓師動員大會,但部分動員行動過于興師動眾竟弄哭考生,一些學生也因此患上恐“高”癥。

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