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    原子超,在山區任教29年,其中就在這海拔1300多米的西井山上呆了7年。7年2400多個日日夜夜,也許對于別的老師早已桃李滿天下,然而7年從他手下走出了不到20個學生,一年平均不到3個學生。

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  不僅沒有走出一位大學生,而且有的學生小學畢業后至今都沒有離開過大山一步,他們只知道伴著太陽的升落而苦苦勞作。原子超說娃娃們苦啊!特殊的環境造就特殊的人,就如一粒玉米籽兒,假如將他放入溫暖的土壤,也許他會很快生根發芽,假如要把它放在一塊兒青石板上呢?

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    一個月以前他回家轉了一趟,返回時11歲的兒子含著淚水塞給他一張小紙條,當他展開紙條,只見上面寫著:“我倆感情這么深,你可知道我的心,不知何時再見面,爸爸你快回來吧!”他看了紙條兒就哭了,他何嘗不想下到山下找一所大點兒的學校教書呢?他何嘗又不想守著兒子給他多一點父愛呢?

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  但離開這里,這些娃兒們就得失學啊!原子超的家在山下,是個不錯的村莊,他高中畢業后就開始在村里任教,后因教學成績突出,被轉為正式教師,按理說他本應該申請離開山里,到鄉里或更好的地方任教,但他沒有這樣做,而是主動上了海拔1443米的石崖山上任教。

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  采訪哪天,他苦笑了一下對我說:“這些娃兒們至今連一支冰糕都沒有吃過啊!”我知道,他所說的冰糕只不過是在農村賣的最廉價的,用糖水凍成的冰塊兒,每支用不了二角錢,他們哪里知道如今在城里的孩子吃的都是很上檔次的冷飲,每支就要用幾元錢。

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  原子超說:“城里的孩子吃一支雪糕就是這里的娃兒們一個月的生活費呀!說著,他的眼里亮晶晶的…… 另一所學校里是43歲的許生榮老師,前幾年他家已從縣城整體移民,搬到更好的村里去住了。

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  搬完家后,他沒有走,仍留在西井山上另一所小學,擔負著6個自然莊上的20個娃兒的教學。學校沒有二五年級,只有一三四年級,采用的也是復式教學。

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  他教了24年的書就在這山上呆了17個年頭,在這17年中,他最擔心的就是家長來商量著領回自己的孩子,盡管孩子只有十多歲,但在家里已經成了一個好的勞動力。許愛香在走出校門前一共失了3次學,硬是被許生榮老師找回來3次。

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  愛香的父母都說:“算了吧,念書到這山崖上會有啥出息?還是實際點種點地,收上糧食了肚子就不饑。”許生榮說:“這47名小學生,念完四年級后,有又幾個能接著上五年級,上中學呢?”也許等待他們的只有一個出路:無奈輟學。

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